Literatur zum Thema Tierhaltung in der Schule

Books and magazines on keeping animals in school

Auch wenn man meinen müsste, es gäbe sicherlich viele Veröffentlichungen die sich mit den tollen Möglichkeiten des Lernens mit echten Lebewesen beschäftigen, so ist dem nicht so. An dieser Stelle versuche ich eine mögllichst vollständige Sammlung aller Veröffentlichungen, die sich mit Schulvivarien beschäftigen, zu erstellen. Weiterhin werde ich mich auch bemühen alle diese Zeitschriften, Bücher, usw. selbst hier zu haben (sofern dies noch nicht der Fall ist) und schreibe zu jeder Publikation einige Anmerkungen.

ADAM, Timm (1999): Erkundung der Lebensbedürfnisse von Gliedertieren als Grundlage für die Entwicklung und Herstellung artgerechter Terrarien - ein Projekt für die Fächer Technik und Biologie an Realschulen. Unveröffentlichte Wissenschaftliche Hausarbeit für die erste Staatsprüfung für das Lehramt an Realschulen. Pädagogische Hochschule Heidelberg.

Im Rahmen meiner wissenschaftlichen Hausarbeit habe ich mir bereits sehr umfangreiche Gedanken über die Pflege von Wirbellosen Tieren in Schulen (aber auch an allen anderen Orten) gemacht. Bestandteil der Arbeit war eine Lehrerhandreichung, die es interessierten Lehrkräften ermöglichen sollte, ähnliche Projekte, AGs, usw. durchzuführen. Sobald es die Zeit zulässt, werde ich zunächst die Lehrerhandreichung online verfügbar machen und später die gesamte Arbeit.

HALLMEN, Martin (2002): Das Schulvivarium - Teil 1: Allgemeine Grundlagen. Reptilia 36

HALLMEN, Martin (2002): Das Schulvivarium - Teil 2: Beispiel Franziskaner-Gymnasium Kreuzburg. Reptilia 37

HALLMEN, Martin (2002): Das Schulvivarium - Teil 3: Verhaltenskundliches Praktikum eines Bio-LK. Reptilia 38

KELLER, Hartmut (2002): Tierhaltung in der Schule. Ernst Klett Verlag Stuttgart Düsseldorf Leipzig

Herr Keller hat sozusagen das Thema "Schulvivarium" in neuerer Zeit wieder an Schulen und "offiziell" zum Leben erweckt und seine Erfahrungen und Überlegungen in diesem Buch zusammengefasst. Darin sind auch praktische Anweisungen, Arbeitsblätter und mögliche Versuche mit den Tieren enthalten.

LÖWENBERG, Arndt (2000): Naturkundliche Bildung im schulischen und außerschulischen Bereich: Interessenförderung durch den Einsatz lebender Insekten und anderer Wirbellosen im Unterricht. Dissertation zur Erlangung des Grades eines Doktors der Erziehungswissenschaften, Pädagogische Hochschule Heidelberg. online unter: http://deposit.ddb.de/cgi-bin/dokserv?idn=961959290&dok_var=d1&dok_ext=pdf&filename=961959290.pdf

Arndt Löwenberg ist ein Biologe mit Leib und Seele und es fällt schwer, sich seiner Leidenschaft für Lebewesen und seine Art diese zu übertragen, zu entziehen. Er installierte die Einrichtung des "Insektenzuchtraumes" an der Pädagogischen Hochschule in Heidelberg und ließ viele Tiere aus seinem Privatbestand und alle seine Kontakte und seine Erfahrung einfließen. Da in unserem Jahrgang recht viele Studentinnen und Studenten sehr engagiert waren und Tiere pflegten, produzierten wir Unmengen an Nachwuchs von Achatschnecken, Schnurfüßern, Krebstieren, Käfern, Gespenstschrecken, Heuschrecken, Gottesanbeterinnen, Raubwanzen, Vogelspinnen und labidognathen Spinnen. Aus diesem Bestand wurden dann Tiere z.B. für den außerschulischen Lernort vom Zweckverband Abfallwirtschaft Kaiserslautern und auch an den außerschulischen Lernort Müllheizkraftwerk in Ludwigshafen am Rhein abgegeben. Natürlich erhielten auch unzählige andere Einrichtungen Tiere aus dem Wirbellosenzuchtraum der PH: vom Zoologischen Institut in Heidelberg über verschiedene Zoos bis hin zu etlichen Lehrerinnen und Lehrern. Auf alle Fälle kann ich nur jeder Person, die in irgend einer Weise mit Tieren, Kindern und Jugendlichen zu tun hat, raten, sich die Arbeit von Arndt Löwenberg einmal anzuschauen.

OGILVIE, D.M.; STINSON, R. H. (1995): Schulbiologische Untersuchungen mit lebenden Tieren. Klett-Verlag, Stuttgart

Dies ist die deutschsprachige Lizenz-Ausgabe eines ursprünglichen kanadischen Buches. An Tieren werden behandelt: Landasseln, Mehlkäfer, Schnecken, Frösche, Salinenkrebschen, Flusskrebse, Planarien, Guppys, verschiedene Kleinsäuger. Zu allen Tiergruppen werden bereits recht ausführlich Beobachtungesmöglichkeiten, Versuchsanordnungen, usw. erläutert. Es ist meines Wissens neben dem Buch von Herrn Keller die einzige umfangreichere Veröffentlichung in dieser Form und wurde offenbar von Klett zum letzten Mal im Jahre 2007 verlegt. 

BRANZEI, S.; KEELY, J. (2008): Fiese Tiere - Blutsauger, Schleimer, Würger. Verlag an der Ruhr, Mühlheim an der Ruhr.

Dieses Buch ist einer Reihe "Ekelogie" zugeordnet, ein kleines Wortspiel mit "Ökologie" und "Ekel" und beschäftigt sich naturgemäß mit einer ganzen Reihe von Wirbellosen Tieren: Fliegen, Blutegel, Nacktschnecken, Mistkäfer, usw.. In einer witzigen Verkleidung werden Schülern viele Fakten und Erstaunliches aus der Welt der von uns Menschen als eklig empfundenen Tiere nähergebracht.

STRIPF, R. (Hrsg) (2007): Lebende Tiere im Unterricht - Praxis der Naturwissenschaften/Biologie in der Schule Heft 5/56, Juli 2007. Aulis Verlag Deubner, Köln und Leipzig.

In diesem Heft finden sich mehrere Unterrichtsvorschläge und Versuche z.B. mit Regenwürmern. Interessant sind auch die Hinweise zur Eurasischen Zwergmaus und ein schöner, praxisorientierter Beitrag von Arndt Löwenberg zur recht einfachen Umgestaltung eines Aquariums zu einem vollwertigen Terrarium.

Literatur für die Pflege von Tieren

Hier folgt eine Auflistung der Veröffentlichungen, die ich potentiellen Pflegern der jeweiligen Tiergruppe empfehlen kann.

Apfelschnecken

Achatschnecken

SCHULZ, Heiko; NORDSIECK, Robert (2008): Die Afrikanische Riesenschnecke Achatina(Lissachatina) fulica. Natur- und Tier-Verlag, Münster
ISBN 978-3-86659-085-4
Preis € 9,80

LEIß, Andreas (2007): Achatschnecken - Die Familie Achatinidae. Natur-und Tier-Verlag, Münster
ISBN 978-3-86659-029-8
Preis € 9,80

Vogelspinnen

STRIFFLER, Boris F. (2004): Die Rote Chile-Vogelspinne Grammostola rosea + andere Grammostola-Arten. Natur- und Tier-Verlag, Münster
ISBN 3-937285-41-5
Preis € 9,80

Rosenkäfer/Goliathkäfer/Riesenkäfer

 LÖWENBERG, Arndt (1999): Exotische Käfer im Terrarium. Bede-Verlag, Ruhmannsfelden
Auch wenn Arndt Löwenberg sich für alles begeistert was lebt, so hat er doch in einem Bereich seine besondere Passion gefunden: Die Zucht von Rosen-, Goliath- und Riesenkäfern. In diesem Bereich hat er es zu einer beispiellosen Expertise geschafft und eine enorm wichtige Entdeckung gemacht, nämlich eine Möglichkeit, die Geschlechter bei den Larven der Käfer, den Engerlingen, schon unterscheiden zu können. Da z.B. die Tiere von Riesenkäferarten bis zu drei Jahre benötigen, um sich zu entwickeln und ihre Auzucht doch recht aufwändig ist, ist es sehr wichtig zu wissen, ob man überhaupt eine zuchtfähige Gruppe hat oder ob man z.B. Tiere tauschen muss. Weiterhin finden sich in dem Buch alle wichtigen Fakten, Hinweise und Tipps, die man zur Haltung und Zucht von Rosen-, Goliath- und Riesenkäfern benötigt.
ISBN 978-3933646446
(Das Buch ist vergriffen und ist nur noch vereinzelt erhältlich)

Kornnattern

KÖHLER, G., BERG, P. (2005): Kornnattern - Lebensweise, Pflege, Zucht, Erkrankungen. Herpeton, Offenbach
Dieses Buch ist meine Empfehlung um sich mit der Pflege von Kornnattern auseinander zu setzen.
ISBN 3-936180-14-8

Leopardgeckos

HENKEL, F. W.; KNÖTHIG, M; SCHMIDT, W. (2000): Leopardgeckos. Natur- und Tier-Verlag, Münster
Dies ist eine Art Standardwerk über die Pflege von Leopardgeckos und darin sind alle Informationen enthalten, welche man zur erfolgreichen Pflege und Nachzucht von Leopardgeckos benötigt.
ISBN 3-931587-38-X